Της Μαρίας Νικολακάκη
Ο Πάουλο Φρέιρε συνελήφθη μετά από στρατιωτικό πραξικόπημα το 1964, χαρακτηρίστηκε απειλή επειδή δίδασκε σε φτωχούς ενήλικες πώς να διαβάζουν και αναγκάστηκε σε εξορία επειδή η εκπαίδευση έκανε τους ανθρώπους να αμφισβητούν το σύστημα.
Ο Πάουλο Φρέιρε δεν δίδασκε μόνο τον γραμματισμό. Στη Βραζιλία, εκατομμύρια δεν μπορούσαν να διαβάσουν, και αυτό τους κρατούσε αποκλεισμένους από την πολιτική συμμετοχή. Καμία ψήφος. Καμία φωνή. Η μέθοδός του άλλαξε τόσο γρήγορα. Οι ενήλικες μάθαιναν να διαβάζουν σε εβδομάδες, αλλά περισσότερο από αυτό, μάθαιναν να αμφισβητούν την εξουσία, τη γη και τον έλεγχο.
Αυτό ήταν το πρόβλημα.
Το σύστημα δεν φοβόταν την ανάγνωση.
Φοβόταν την ευαισθητοποίηση.
Όταν συνέβη το πραξικόπημα, έγινε στόχος.
Συνελήφθη.
Ανακρίθηκε.
Εξορίστηκε από τη χώρα του.
Το έργο του δεν σταμάτησε.
Συνέχισε να γράφει και να διδάσκει στο εξωτερικό, διαμορφώνοντας αυτό που έγινε η Παιδαγωγική των Καταπιεσμένων, ένα πλαίσιο που μετέτρεψε την εκπαίδευση σε εργαλείο απελευθέρωσης, όχι ελέγχου.
Ο λόγος που απομακρύνθηκε ήταν ο ίδιος λόγος που το έργο εξαπλώθηκε.
Δεν δίδαξε απλώς στους ανθρώπους πώς να διαβάζουν.
Τους δίδαξε πώς να βλέπουν.
**Έχω μεταφράσει και επιμεληθεί στα Ελληνικά δύο βιβλία του Πάολο Φρέιρε, την Παιδαγωγική της Ελπίδας και την Παιδαγωγική της Αυτονομίας, εκδόσεις Διάδραση για όποιον ενδιαφέρεται.
Ανάρτηση από:geromorias.blogspot.com
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.