Το πείραμα του bullying

Φοιτητές φιλοτεχνούν ένα πολύ διαφορετικό πείραμα. Ασκούν βία και εκφοβισμό μπροστά σε φοιτητές ενός μεγάλου αμερικάνικου πανεπιστημίου για να δουν τις αντιδράσεις τους. Δυστυχώς οι περισσότεροι, παρ’ ότι βλέπουν συμφοιτητές τους να τρώνε ξύλο, απομακρύνονται. Άλλοι, όμως, υψώνουν ανάστημα!

8 ΛΥΣΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ για να μπει τέλος στο BULLYING- ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΑΡΜΟΣ

Ο Ματθαίος Γιωσαφάτ, ο π. Φιλόθεος Φάρος και οι εκδόσεις " ΑΡΜΟΣ" υποδεχόμενοι το βιβλίο της Signe Whitson:"8 ΛΥΣΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ για να μπει ΤΕΛΟΣ στο BULLYING", ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΕΙΑ

Σύλλογος ΠΕ Αμαρουσίου: Σχετικά με το ερωτηματολόγιο για το bullying

Θέμα :« Σχετικά με το ερωτηματολόγιο για το bullying »

Το ΥΠΟΠΑΙΘ  με δύο εγκυκλίους του, σε συνεργασία με ιδιωτική εταιρεία, καλεί τους διευθυντές των σχολείων να δημιουργήσουν κλειδαρίθμους και να τους μοιράσουν σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές για να συμπληρώσουν ερωτηματολόγια που αφορούν στην αποτίμηση δράσεων πρόληψης και αντιμετώπισης της σχολικής βίας. Το ζήτημα είναι πολύ σοβαρότερο από την απλή κριτική σε μια έρευνα, πολύ σοβαρότερο από την αντίθεσή μας σε ιδιωτικές και προφανώς κερδοσκοπικές διαδικασίες εντός της εκπαίδευσης. Αφορά στην σκόπιμη και επαναλαμβανόμενη πρόθεση από το ΥΠΟΠΑΙΘ και διάφορους κρατικούς (και μη) οργανισμούς να διαμορφώσουν μια νέα αφήγηση για την εκπαιδευτική διαδικασία, αποσυνδεμένη από τα κοινωνικά, πολιτικά και παιδαγωγικά της χαρακτηριστικά, αποσυνδεμένη από τις συλλογικές διαδικασίες και τις κοινωνικές σχέσεις, αποσυνδεμένη από τις ιεραρχικές δομές και σχέσεις εξουσίας που κυριαρχούν στο σχολείο και την κοινωνία.

Για ένα «όχι» με προοπτική «Η στιγμή της αλήθειας έφτασε λοιπόν. Και έφτασε για όλους» γράφει σήμερα στο ThePressProject ο Στάθης Κουβελάκης.

Konstantinos Tsakalidis / SOOC του Στάθη Κουβελάκη

Εφτασε βεβαίως για την κυβέρνηση, που εισπράττει τώρα τους πικρούς καρπούς μιας ολέθριας στρατηγικής, το ναυάγιο της οποίας είχε ήδη διαφανεί με την συμφωνία της 20ης Φλεβάρη.. Μοναδικό αποτέλεσμα όλων αυτών των μηνών της δήθεν «διαπραγμάτευσης» ήταν ο εγλωβισμός σε ένα εντεινόμενο καθοδικό σπιράλ, κατάληξη του οποίου είναι η αποδοχή του μνημονιακού πλαισίου και η απεμπόληση του προγράμματος της Θεσσαλονίκης. Η αντίφαση της αρχικής θέσης «αντιμνημονιακήλύση εντός ευρώ» λύθηκε μεταλασσόμενη στο δόγμα «πάση θυσία εντός ευρώ»που με αξιοθαύμαστη συνέχεια ακολουθούν όλες οι ελληνικές κυβερνήσεις εδώ και μια πενταετία.

Ενδοσχολική Βία: η ψυχολογικοποίηση στην εκπαίδευση

Εισήγηση του Αναπλ. Καθηγητή Ψυχολογίας Α.Π.Θ Κ. Μπαϊρακτάρη στην ημερίδα "Σχολεία Συνεργατικής Μάθησης και Πρόληψης" που διοργάνωσε το Τμήμα Ψυχολογίας Α.Π.Θ σε συνεργασία με τους Δήμους Θεσσαλονίκης και Νεάπολης Συκεών στις 12 Μαρτίου 2011.

Η περίληψη της εισήγησης από τον Κ. Μπαϊρακτάρη:

Σε περίοδο βίαιης ανακατανομής του πλούτου (καπιταλιστική κρίση) οι εργαζόμενοι που παράγουν τον πλούτο οδηγούνται στην οικονομική εξαθλίωση για να διασφαλιστούν τα υπερκέρδη των καπιταλιστών. Η οικονομική εξόντωση και η κοινωνική εξαθλίωση του λαού αποτελούν συνειδητή επιλογή των εσωτερικών και εξωτερικών τροϊκανών. Τα πλήγματα στην Υγεία, στην Παιδεία και στον Κοινωνικό Τομέα δεν είναι συνέπειες μιας λαθεμένης πολιτικής, αλλά αποτέλεσμα μιας συνειδητής πολιτικής επιλογής από το κυρίαρχο οικονομικό και πολιτικό σύστημα.