Για τη σημερινή παγκόσμια ημέρα
Αυτή των εκπαιδευτικών
Σπουδή για όνειρα, προσδοκίες και ματαιώσεις...
Του Μπάμπη Ανδριανόπουλου
______****______
ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΣΕ ΑΠΟΡΙΑ
Διαβάζει στα μάτια τους το αλφαβητάρι της πλήξης
Συλλαβίζει στα χείλη τους το αναγνωστικό της οργής
Μελετά στα πρόσωπά τους το λήμμα «γιατί»
Σπουδάζει στην πράξη την άλυτη εξίσωση
Τώρα μαθητεύει κι αυτός στα θρανία της ενοχής
ελπίζοντας σε μια τιμωρία λυτρωτική,
όπως ο κατά συρροή δολοφόνος
μεθοδεύει τη σύλληψη του
ή όπως το παιδί που πάτησε το λόγο του
εκλιπαρεί την επίπληξη του πατέρα.
Τώρα συναλλάσσεται καθημερινά κι αυτός
σε τράπεζα θεμάτων
Κατάθεση κι ανάληψη ψυχής
Μόνιμο χρεωστικό υπόλοιπο συνείδησης
στους τραπεζικούς λογαριασμούς του.
Στα αμφιθέατρα της νιότης
έγραφε στους τοίχους το ωραίο σύνθημα
«Η φαντασία στην εξουσία»
Στις τάξεις της ενηλικίωσης
έγινε πληρωμένος δολοφόνος της
Στους δρόμους της οργής
έστηνε οδοφράγματα στη σοβαροφάνεια
» Ένα γέλιο θα σας θάψει»
Και τώρα αναζητά το δικό του νεκροθάφτη
στα τελευταία θρανία της τάξης
Μάταια.
Θυμάται που ήθελε την τάξη του καράβι
τη φαντασία πυξίδα στο σεργιάνι του κόσμου
το Σπαθί του Ωρίωνα ή το Σταυρό του Νότου πλοηγό
για να μη χάσει ούτε στιγμή τη ρότα
για τη γη της επαγγελίας.
Την είχε υποσχεθεί στους μαθητές
κι ας μην το ήξεραν.
Και κάπως έτσι, να, κατέληξε κομπάρσος -πρωταγωνιστής
σε ανόητη παράσταση για έναν ρόλο
Με θεατές αδιάφορους
Με χορηγούς επικίνδυνους
Με μέντορες υστερόβουλους
Στο τέλος της ώρας το κουδούνι ηχεί αναστάσιμα.
Πετά το προσωπείο της υποκρισίας
και χύνεται στους δρόμους
ουρλιάζοντας
Τον βρίσκει η νύχτα!
Μάνος Στεφανάκης, Ηράκλειο 15-6-2014
Γιατί ο Μπέρτολτ Μπρεχτ παραμονεύει
Ας το έχουμε κατά νου
«Όταν ο κ. Κ. άκουσε ότι οι παλιοί μαθητές του τον επαινούσαν, είπε: Ενώ οι μαθητές ξέχασαν από καιρό τα λάθη του δασκάλου, αυτός ακόμα τα θυμάται.»
( "Ιστορίες του κ.Κόυνερ")
Ανάρτηση από:geromorias.blogspot.com
