Η Μεγάλη Επανεκκίνηση και η Εκπαίδευση

Η Μεγάλη Επανεκκίνηση και η Εκπαίδευση

Εκπαίδευση για ποιόν και για τί;

Από δρόμος - 6 Απριλίου, 2022

Γράφει η Μαρία Νικολακάκη*

Τα τελευταία χρόνια έχουμε κατακλυστεί από ένα πλήθος νεολογισμoύς που σκοπό έχουν περισσότερο την σύγχυση παρά τον διαφωτισμό και την ευκρίνεια. Η μεγάλη Επανεκκίνηση, (The Great Reset), η 4η Βιομηχανική Επανάσταση, Ξαναχτίζουμε από την Αρχή Καλύτερα (Build Back Better), Νέα Κανονικότητα (New Normal) είναι όροι που αλληλο-διαδέχονται ο ένας τον άλλον χωρίς να διευκρίζονται επαρκώς και χωρίς να γίνονται κατανοητοί. Κανείς θα μπορούσε με Μαρξικούς όρους να αναφέρει την δομική προσαρμογή του καπιταλισμού κάτω από το πρίσμα της καπιταλιστικής κρίσης που είναι αληθέστερος και ακριβέστερη περιγραφή της κατάστασης που βιώνουμε.

Στο μικρό αυτό άρθρο θα προσπαθήσω να περιγράψω και διευκρινίσω την καπιταλιστική αυτή κρίση, τις αρχές και παραδοχές της για να εντοπίσω την σημασία αυτών για την εκπαίδευση. Η εκπαίδευση παρότι γενικά θεωρείται ως ένας επιπλέον ιδεολογικός μηχανισμός του κράτους, και ως υπερδομή, έχει το χαρακτηριστικό να επηρεάζει άμεσα την δομή οικονομικά και ιδεολογικά. Σε αυτό το πλαίσιο τίθεται και το αιώνιο ερώτημα αν η εκπαίδευση μπορεί να αλλάξει την κοινωνία και τι είδους εκπαίδευση χρειάζεται ενώ η εφαρμοσμένη εκπαίδευση δεν είναι εκ μέρους των αστών παρά η προβολή στο μέλλον του είδους πολίτη που χρειάζεται να παραχθεί και να διασφαλιστεί περαιτέρω κεφαλαιακή συσσώρευση.
Καπιταλιστική Κρίση: 4η και φαρμακερή;

Την απαρχή του οικονομικού μοντέλου του νεοφιλελευθερισμού θα πρέπει να την αναζητήσει κανείς στην χρεοκοπία της Αμερικής μετά τον πόλεμο του Βιετνάμ και την αποσύνδεση του δολαρίου από τον χρυσό (Nixon shock). Αυτό μαζί με τις πολλαπλές εξεγέρσεις για την παύση του πολέμου (anti-war, civil rights movements), κάτι που ο Immanuel Wallerstein [1] χαρακτήρισε Παγκόσμια Επανάσταση, έκρουσε τον κώδωνα του κινδύνου για την Αστική Τάξη. Την ανησυχία αυτή επιβεβαίωσε και ο Lewis Powell στην περίφημη έκθεσή του (Lewis Powell Memo, 1971) [2] που κατά πολλούς αναλυτές είναι η κήρυξη της αντεπανάστασης εκ μέρους των αστών.

«Μπορώ να δηλώσω με μεγάλη σιγουριά ότι ΔΕΝ υπάρχει έκτακτη κλιματική ανάγκη».

JOHN CLAUSER, ΝΙΚΗΤΗΣ ΤΟΥ ΒΡΑΒΕΙΟΥ ΝΟΜΠΕΛ ΦΥΣΙΚΗΣ 2022: 

«Μπορώ να δηλώσω με μεγάλη σιγουριά ότι ΔΕΝ υπάρχει έκτακτη κλιματική ανάγκη».

https://www.azernews.az/region/217682.html

«... Όσο κι αν αυτό μπορεί να αναστατώσει πολλούς ανθρώπους, το μήνυμά μου είναι ότι ο πλανήτης ΔΕΝ κινδυνεύει. ... Το ατμοσφαιρικό CO2 και το μεθάνιο έχουν μικρή επίδραση στο κλίμα.

Μέχρι στιγμής, δεν έχουμε εντοπίσει εντελώς ανεπαρκώς ποια είναι η κυρίαρχη διαδικασία στον έλεγχο του κλίματος και όλα τα διάφορα μοντέλα βασίζονται σε ελλιπή και εσφαλμένη φυσική.

Η κυρίαρχη διαδικασία είναι «ο μηχανισμός του θερμοστάτη ανακλαστικότητας του ηλιακού φωτός νέφους.

Τα σύννεφα είναι όλα φωτεινά και λευκά και αντανακλούν το 90% του ηλιακού φωτός πίσω στο διάστημα, καθιστώντας τα την πιο κρίσιμη, αλλά παραμελημένη, πτυχή του κλιματικού συστήματος.

Τα δύο τρίτα της Γης είναι ωκεανοί Ο Ειρηνικός Ωκεανός από μόνος του αποτελεί τη μισή Γη.

Η μέση κάλυψη νεφών στη Γη είναι 67%. περίπου 50% πάνω από τη Γη και 75% πάνω από τους ωκεανούς.

Θα έλεγα ότι οι συνωμοσιολογικές ιδιότητες των σύννεφων είναι το κομμάτι του παζλ που λείπει.

Μπορώ να πω με βεβαιότητα ότι δεν υπάρχει έκτακτη κλιματική ανάγκη».δείτε τις διαφάνειες της ομιλίας του εδώ:

https://twitter.com/robinmonotti/status/1725122315413790858

__________________

Μαρία Νικολακάκη

Για να βάλουμε τα πράγματα στη θέση τους. Η ατμόσφαιρά μας, όπου το κίτρινο είναι το άζωτο, το μπλε είναι το οξυγόνο, το κόκκινο είναι το αργόν και το πράσινο είναι το διοξείδιο του άνθρακα. Η μικρή λευκή κουκκίδα που δύσκολα μπορείτε να διακρίνετε στην επάνω δεξιά γωνία είναι το διοξείδιο του άνθρακα που παράγεται από τις ανθρώπινες δραστηριότητες, ενώ το υπόλοιπο πράσινο είναι διοξείδιο του άνθρακα που απαντάται στη φύση.

Μη μου πείτε ότι πρέπει να αλλάξουμε τρόπο ζωής και να μπούμε σε κάθε είδους δυσκολίες για να αλλάξουμε ελάχιστα αυτό που αντιστοιχεί στο 0,0016 % της ατμόσφαιρας, η ανθρώπινη δραστηριότητα που παρήγαγε CO2.

Διαβάστε το άρθρο του Αντώνη Φώσκολου:

ΟΤΑΝ  Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΓΊΝΕΤΑΙ ΘΡΗΣΚΕΙΑ