Η ψυχιατρική και η ψυχολογία καλούνται να νομιμοποιήσουν επιστημονικά την τεχνητή παθολογικοποίηση των μαθητών και του σχολείου!!!
Διεισδύουν ως ειδικοί στο σχολείο με το πρόσχημα της πρόληψης!!!
ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΩΝ
Στο πλαίσιο της καλύτερης οργάνωσης και, κυρίως, της έγκαιρης ενημέρωσης σε περίπτωση περιστατικού ενδοσχολικής βίας, η Περιφερειακή Διευθυνση Π.Ε. & Δ.Ε. Πελοποννήσου και η Συντονίστρια κ. Γ. Καρούντζου θα καθιερώσουν ως τρόπο επικοινωνίας μια φόρμα υποβολής στοιχείων ανάμεσα στις σχολικές μονάδες και το Παρατηρητήριο. Η φόρμα θα συμπληρώνεται από τον υπεύθυνο επικοινωνίας κάθε σχολείου και, αφού αποστέλλεται, θα καταχωρείται σε βάση δεδομένων. Η φόρμα, σε ηλεκτρονική μορφή, έχει προκαθορισμένα πεδία, με σκοπό την όσο το δυνατόν πιο εύστοχη ενημέρωση. Με την απάντηση συγκεκριμένων ερωτήσεων ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός παρουσιάζει το περιστατικό με σαφήνεια και καθορίζει άμεσα τον βαθμό σοβαρότητας, από τον οποίο και εξαρτάται η ανάγκη επέμβασης ή όχι, για τη βοήθεια μαθητών και εκπαιδευτικών.
ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΚΑΤΑΛΗΞΟΥΜΕ ΝΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΨΥΧΙΚΗ ΑΡΡΩΣΤΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΟ ΤΟ ΜΗ ΣΥΜΜΟΡΦΟΥΜΕΝΟ ΜΑΘΗΤΗ ΑΣ ΔΙΑΒΑΣΟΥΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΣΙΕΥΣΗ ΠΟΥ ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ
Του Κώστα Μπαϊρακτάρη*
01/09/13 ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ
Η ενδοσχολική βία (bullying) και οι διαστάσεις της στη σημερινή μνημονιακή ελληνική πραγματικότητα είναι μια ιδεολογική-πολιτική κατασκευή, με στόχο την ψυχολογικοποίηση της μαθητικής συμπεριφοράς ως μηχανισμού συμμόρφωσης μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών.
Η ενδοσχολική βία (bullying) και οι διαστάσεις της στη σημερινή μνημονιακή ελληνική πραγματικότητα είναι μια ιδεολογική-πολιτική κατασκευή, με στόχο την ψυχολογικοποίηση της μαθητικής συμπεριφοράς ως μηχανισμού συμμόρφωσης μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών
→Η ψυχιατρική και η ψυχολογία καλούνται να νομιμοποιήσουν επιστημονικά την τεχνητή παθολογικοποίηση των μαθητών και του σχολείου. Ετσι διεισδύουν ως ειδικοί στο σχολείο με το πρόσχημα της πρόληψης
Είμαστε όλοι μάρτυρες της συστηματικής απόπειρας διάχυσης στο κοινωνικό σώμα, ιδιαίτερα στους νέους, μιας αντίληψης για τις πανδημικές διαστάσεις της λεγόμενης ενδοσχολικής βίας (bullying).Πρόκειται για μια ιδεολογική-πολιτική κατασκευή που με την επιστημονική συνέργεια των κυρίαρχων μοντέλων της ψυχιατρικής και της ψυχολογίας και την πρόθυμη συμβολή των ΜΜΕ, που προάγουν τις μνημονιακές πολιτικές, επιχειρείται η νομιμοποίηση της βίαιης αποσάθρωσης της δημόσιας Παιδείας στο πλαίσιο της εφαρμογής των βάρβαρων αυτών πολιτικών. Πολιτικός στόχος: ο αποπροσανατολισμός μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών, ο έλεγχος και η συμμόρφωσή τους. Δηλαδή η ψυχολογικοποίηση –ψυχιατρικοποίηση της μαθητικής συμπεριφοράς.
